| تبليغات | X |
|
لغات و اصطلاحات زير را ترجمه كنيد. اليسر اخضر البكاء چراغ |
|
جملات زير را بفارسي ترجمه كنيد. - علم يوسف نيه اخوته فبدا بالبكاء. - هل تقدرين علي اصلاح المجتمع. - يدخلون في دين الله افواجا . - هذا الامر نتيجه الجهد والعمل. - تفرح بحريتها و ترجع عند اخواتها. - |
|
جملات زير را به عربي ترجمه كنيد. - كي به مسجد مي روي ؟ - قرآن خواندم و صبحانه خوردم . |
|
در جاي خالي فعل ماضي مناسب قرار دهيد. - المعلمات.................. الي المدرسه. ( وصل) - سعيده و فاطمه...............كتابهما . ( قرا ) - الرجال ................... من مكانهم . ( نهض ) - الطالبان ................. الي المدرسه . ( وصل ) |
|
غلطهاي موجود در عبارات زير را تصحيح كنيد. - ايها القاضي حكمت بالعدل . - ايها الاصدق انتم ذهبا الي المدرسه . |
|
متناسب با ضمير داده شده باز نويسي كنيد. - انت دخلت في دين الله ( انتما ) - انتما شكرتما رب العالمين ( انت ) - |
|
با استفاده از نعم پاسخ دهيد. - هل كسبتم الحسنات ؟ |
|
فعل ماضي را بصورت مضارع بنويسيد. - سمع الطفل كلام والده ( ــ ) |
|
در جاي خالي كلمات مناسب قرار دهيد. - اولئك ............... ربهم علي نعمه . ( مضارع شكر ــ ) - الطالبان ................ الخير . ( مضارع عمل ــ ) |
|
در جاي خال كلمات مناسب قرار دهيد. ( ذهب – خرجوا – علماء – جمع – رجل ) - الذي .................. مالا . - .................. من ديارهم . - قال ..................... مومن . - ...............مغاضبا . |
|
با توجه به متن درس پاسخ دهيد. - هل امر فرعون بقتل كل مولود ؟ نعم لا - هل اكل الذئب يوسف ؟ نعم لا - هل اسر العدو محمدا ؟ نعم لا - هل كانت الرساله مهمه ؟ نعم لا |
|
نوع و صيغه افعال زير را بنويسيد. لعبتم ( ) ( ) نحفظ ( ) ( ) |
|
لغات و اصطلاحات زير را ترجمه كنيد. نافذه حمامه ورده والد غزاله فاس ايضا معلم الرسم |
|
جملات زير را به فارسي روان ترجمه كنيد. الف: الافضل صاحب الصفات الحسنه ب: يا ليتني كنت صغيره ج: هذه الشجره مفيده لبناء منزل جديد د: فخرجت النمله الاولي من الماء |
|
جمله زير را به عربي ترجمه كنيد. اينان در درس و اخلاق نمونه اند. |
|
برا ي تصوير روبرو دو نوع سئوال و جواب بسازيد. 1- 2- |
|
در عبارت زير اسم و حرف و فعل را بيابيد و زير آن بنويسيد. نزل الله القران علي محمد |
|
مفرد اسمهاي مثني و مثناي مفردهاي زير را بنويسيد. طالبه ( ) سيارتين ( ) نمله ( ) طبيبان ( ) |
|
غلطهاي موجود در عبارت هاي زير را مشخص كنيد و صحيح آن را بنويسيد. الف: هولاء العالمان محبو بون عند الله ب: هل هذه باب ج: ما هذا؟ هذا طفل د: هذان المسلمون ناجحون |
|
هر يك از كلمات داده شده طبق نمونه ذكر شده در جاي مناسب قرار دهيد و تغييرات لازم را انجام دهيد. ذلك المعلم في الصف المعلمه: تلك المعلمه في الصف الطالب: ..................................... التلميذان: ...................................... |
|
جمع مكسر كلمات زير را بنويسيد. علم( ) شهيد ( ) نبي ( ) امر ( ) |
|
با استفاده از كلمات جمله كامل بسازيد. التلميذ – الكتاب – قرا المسجد- الله- بيت |
|
در هر رديف يك كلمه با بقيه فرق دارد آن را با علامت * مشخص كنيد. الف: المعلم □ في □ ب □ الي □ ب: العلم □ الدرس □ التلميذ □ اخذ □ |
|
هم خانواده كلمات زير را بيابيد و مقابل آن بنويسيد. شديد : والذين آمنوا اشد حبا لله. حسنا : والله عنده حسن الثواب. |
|
جاهاي خالي را با عبارات مناسب پر كنيد. الف: براي سئوال در مورد مكان چيزي يا كسي از كلمه ....................... لستفاده مي كنيم. ب: بعضي اسمها با تغيير شكل مفرد آن جمع بسته مي شوند كه آنها را ..................... مي ناميم. |
