برنده
در مدرسه ی سالم همه احساس برنده بودن مي كنند .
در مدرسه ی ناسالم دست يكي بالا مي رود ، دست بقيه پايين مي ماند .
مشتری اصلی
در مدرسه ی سالم مشتري اصلي مدرسه، خداست وهمه برای کسب رضای او کار می کنند .
در مدرسه ی ناسالم كسي به فكر مشتري نيست .
نخست انسان
در مدرسه ی سالم نخست انسان است و سپس تحصيل !
در مدرسه ی ناسالم نخست نمره است و سپس نمره !
رهبری آموزشی
درمدرسه ی سالم همه مديرهستند و كار مديرمدرسه رهبري آموزشي است .
درمدرسه ی ناسالم همه مطيع هستند و كار مديرمدرسه دستور دهي است .
اندیشه
در مدرسه ی سالم فكرها براي انديشیدن است .
در مدرسه ی ناسالم فكركردن عملاً تعطيل است .
کرامت انسانی
در مدرسه ی سالم ملاك كرامت بخشیدن به انسان است.
در مدرسه ی ناسالم ملاك درصد قبولي و كسب نمره است .
برنده
در مدرسه ی سالم همه احساس برنده بودن مي كنند .
در مدرسه ی ناسالم دست يكي بالا مي رود ، دست بقيه پايين مي ماند .
مشتری اصلی
در مدرسه ی سالم مشتري اصلي مدرسه، خداست وهمه برای کسب رضای او کار می کنند .
در مدرسه ی ناسالم كسي به فكر مشتري نيست
نخست انسان
در مدرسه ی سالم نخست انسان است و سپس تحصيل !
در مدرسه ی ناسالم نخست نمره است و سپس نمره !
رهبری آموزشی
درمدرسه ی سالم همه مديرهستند و كار مديرمدرسه رهبري آموزشي است .
درمدرسه ی ناسالم همه مطيع هستند و كار مديرمدرسه دستور دهي است .
اندیشه
در مدرسه ی سالم فكرها براي انديشیدن است .
در مدرسه ی ناسالم فكركردن عملاً تعطيل است .
کرامت انسانی
در مدرسه ی سالم ملاك كرامت بخشیدن به انسان است.
در مدرسه ی ناسالم ملاك درصد قبولي و كسب نمره است .
کارخوب
در مدرسه ی سالم, افراد به دنبال یافتن كارهاي خوب و تشويق آن هستند .
درمدرسه ی ناسالم افراد به دنبال یافتن خطاها و تنبیه آن هستند.
یادگیری
مدرسه ی سالم براین باور استوار است که وقتی چیزی فقط در سرمان باشد ، یاد نگرفته ایم ، بلکه باید در بدنمان باشد .
مدرسه ي ناسالم بر این اعتقاد است که کسب نمرات بالاتر دلیل یادگیری است .
در مدرسه ی سالم ،ذهن افراد براي ایجاد خلاقيت ، ایده یابی و كشف شيوه هاي جديد حل مسئله ها بكارگرفته مي شود .
در مدرسه ی ناسالم ذهن افراد براي انبار اطلاعات بكار مي رود .